南阳;“送课”“蹲点”促进教师成长城乡联谊推动均衡发展

 加拿大基地     |      2021-10-07 09:43
本文摘要:近日,内乡县第四小学又步入了夏馆镇中心小学青年教师入城蹲点自学。这是夏馆镇派遣的第二批教师入城蹲点自学。 今年秋期,夏馆中心小学主动与内乡县第四小学做到联谊,为城乡青年教师专业茁壮搭起了平台。 夏小教师入城蹲点 10月8日,夏馆中心小学第一批6位近两年新的入青年教师回到四小蹲点,20日,又为首来了第二批新的入教师蹲点,自学该校先进设备的教育教学理念和教育教学成果。

m6米乐

近日,内乡县第四小学又步入了夏馆镇中心小学青年教师入城蹲点自学。这是夏馆镇派遣的第二批教师入城蹲点自学。

今年秋期,夏馆中心小学主动与内乡县第四小学做到联谊,为城乡青年教师专业茁壮搭起了平台。  夏小教师入城蹲点  10月8日,夏馆中心小学第一批6位近两年新的入青年教师回到四小蹲点,20日,又为首来了第二批新的入教师蹲点,自学该校先进设备的教育教学理念和教育教学成果。

辞行前,夏小校长刘志坚对前来蹲点自学的青年教师明确提出了拒绝:除了已完成常规的讲课任务外,还须要已完成四个一,即答辩一次教研活动,参与一次备课组活动,已完成一篇学习体会,回校上好一节汇报课,以此增进教师茁壮。在四小蹲点期间,该校热情接待,业务副校长张恒坤特地决定,学校骨干教师愿谦恭,上好每一节课,并与蹲点自学教师大力对话,交流心得。  这一趟的蹲点自学,受益匪浅,在学科教学上给了我很大的协助,也让我更加有信心教教好这门课程蹲点教师齐妙玉如是说。

  四小教师送课上山下乡  据报,今年9月,内乡县第四小学以吴景殿派的6位省市优质课教师在校长王军晓的率领下,到夏馆中心小学做到样板引导教学。送课的老师精心打算,激情宛如,课堂高效、实质;讲课的老师严肃笔记,虚心学习,一次次被打动、赞叹,自学教研气氛亲密,收效甚好。同时四小校长王军晓还对青年教师展开专业茁壮的专题培训,受到参会教师的完全一致赞誉。

  培育青年教师是学校未来发展的必须。城乡学校的联谊,广阔了青年教师的教育视野,提升青年教师的专业化水平,同时通过大大沟通交流,构建了校际间的优势互补,有力地推展了城乡的教育平衡发展。


本文关键词:南阳,“,送课,”,蹲点,促进,教师,m6米乐,成长,城乡

本文来源:m6米乐-www.szxcsshaiwang.com